日照市工業(yè)學校會計專業(yè)怎么樣？專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱:會計專業(yè)

二、學制：三年

三、招生對象：初中畢業(yè)生及同等學力者

四、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定會計基礎知識，能較好地進行會計核算，熟練操作計算機和使用會計軟件，能編制真實可靠的財務會計報告，熟知收銀知識和熟練掌握收銀技能的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

（二）人才規(guī)格

本專業(yè)學生主要學習會計和收銀方面的基本知識和基本技能，著重接受從事中初級會計工作和收銀員工作方面的專業(yè)化、職業(yè)化訓練。經(jīng)過三年學習，畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的基本知識和技能：

1、思想品德和職業(yè)道德要求

1）具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的道德品質(zhì)；

2）具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、開拓精神、團隊合作精神，具備良好的職業(yè)道德；

3）樹立社會主義法制觀念，明確公民的權利和義務；

4）具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)。

2、基礎理論與技能要求

1）學生應掌握簡單的英語會話，掌握常用的本專業(yè)實用詞匯與術語，能借助工具書看懂簡單的本專業(yè)有關英語資料；

2）學生應熟練掌握計算機操作與應用；

3）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎理論知識。

3、專業(yè)理論與技能要求

掌握本專業(yè)所必須的專業(yè)理論知識和技術技能，在生產(chǎn)技術、生產(chǎn)管理的創(chuàng)新等方面受到科學思維和科學實驗的基本訓練，具備較強的動手能力、表達能力、分析和解決問題的能力。

1）能勝任制造業(yè)及相關行業(yè)的會計核算、納稅申報工作，可取得會計從業(yè)資格（會計證）；

2)具備收銀員基礎知識，熟練掌握收銀技能，取得收銀員職業(yè)資格證書（國家職業(yè)資格五級）；

3)具備財務分析、稅務籌劃、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理和分析能力，能從事相關行業(yè)的工作，能為獲得相關專業(yè)的專業(yè)技術資格打好堅實的理論基礎和實踐基礎。

五、教學內(nèi)容與教學要求

（一）教學內(nèi)容

1、公共必修課：承擔培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的任務。

德育

全面貫徹教育為社會主義現(xiàn)代化服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合的方針，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

語文

在初中語文的基礎上，通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識，進一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用漢語的良好習慣，為提高學生的全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應職業(yè)變化奠定基礎。

英語

學生掌握基本的語音、語法知識，一定數(shù)量的單詞、習慣用語等基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學生運用英語進行交際和繼續(xù)學習的能力。

計算機應用基礎

培養(yǎng)學生適應現(xiàn)代社會要求的計算機技術應用能力，使學生掌握信息技術與計算機的基本知識，掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；并了解計算機網(wǎng)絡基本知識及操作。培養(yǎng)學生利用計算機解決會計問題的能力和獲取計算機新知識、新技術的能力，為畢業(yè)后的發(fā)展打下良好的基礎。

體育與健康

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技巧，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

藝術教育

在初中相關課程的基礎上，進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識，培養(yǎng)學生認識美、感知美和創(chuàng)造美的能力；促進學生的身心健康；提高學生的道德水準，陶冶高尚的情操，提高人才素質(zhì)和社會文明程度。

2、專業(yè)必修課：承擔培養(yǎng)學生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力的任務。

基礎會計：

主要講述會計的基本理論與基礎知識，包括填寫原始憑證、填制和審核記賬憑證到編制各種會計報表等會計核算程序，為學習專業(yè)會計打好理論基礎。

企業(yè)財務會計

主要講述中小企業(yè)貨幣資金的核算，固定資產(chǎn)的核算，應收及預付款項的核算，存貨的核算，各項負債的核算，企業(yè)所有者權益的核算及成本費用的核算，資產(chǎn)負債表及利潤表的編報等，使學習者能夠勝任中小企業(yè)會計工作。

會計電算化

主要學習利用計算機對會計業(yè)務進行處理。具體包括系統(tǒng)初始化、總賬系統(tǒng)、報表管理系統(tǒng)、財務分析系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)。在學習手工記賬的基礎上學會利用計算機處理經(jīng)濟業(yè)務。

收銀基礎與技能

主要講述零售企業(yè)的布局與組織結構，商品質(zhì)量與編碼，商品包裝與養(yǎng)護，商務禮儀；點鈔方法與技能、收銀軟件使用、收銀機使用、收銀流程、小鍵盤錄入及收銀操作方法。使學習者達到能勝任超市收銀員工作。

財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德

主要講述國家《會計法》等財經(jīng)法律法規(guī)及財會人員職業(yè)道德。具體包括各項會計法律，行政法規(guī)，財經(jīng)紀律；會計人員具體工作中應該遵循的原則；會計人員的職業(yè)道德要求及繼續(xù)教育；稅收法律等。通過學習這些內(nèi)容，使會計人員能夠清楚地知道會計的實際工作規(guī)范。

（二）教學要求

教學過程中首先要注意基礎知識的教學，如基礎會計的基本方法、實務技能以及基本的收銀知識，同時也要注意相關學科的教學內(nèi)容的補充，如稅收知識、財政與金融知識等。要注重學生操作技能的培養(yǎng)，如電算化、會計模擬、收銀流程等。站的維護方法等。

網(wǎng)絡營銷

講解網(wǎng)絡營銷的基礎知識，使學生能夠掌握制定網(wǎng)絡營銷的策略和進行網(wǎng)絡促銷的措施。

電子商務網(wǎng)站建設與維護

講解電子商務網(wǎng)站的規(guī)劃設計、建站步驟、電子商業(yè)流程、網(wǎng)上購物流程，了解電子商店的管理，網(wǎng)上拍賣流程和拍賣網(wǎng)站的管理，以及日常的網(wǎng)站維護知識。

（二）教學要求

教學過程一是要與時俱進，教師要在充分挖掘現(xiàn)有教材的基礎上，結合當前專業(yè)最新知識開展教學活動。二是要注意教學過程中綜合運用多種教學方法，如情景模擬、實習法、練習法等，以便做到講練結合，理論與實踐相結合，增強學生實際操作能力。